La evaluación científica en el proceso educativo

La evaluación científica en el proceso educativo centra su atención en una evaluación científica pedagógica de los estudiantes. Ésta debería estar basada en procedimientos objetivos y coherentes y ser la contraparte de la educación científica. A manera de introducción: la educación científica El constructivismo social y las neurociencias se perfilan como los fundamentos de una educación científica. Sus […]

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Los más grandes laberintos del futbol profesional en Bolivia

De los argumentos sobre el futbol profesional en Bolivia la idea dominante es: ¿De quién es el futbol profesional? ¿Quiénes tienen derecho a decidir sobre el mismo? ¿Es una potestad exclusiva de los dirigentes? ¿Pueden decidir los futbolistas, el público y hasta el gobierno? Los más grandes laberintos del futbol profesional en Bolivia pueden ser […]

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La educación superior alterna como apoyo a la educación regular

La educación superior alterna incluye fundamentalmente al aprendizaje virtual en el nivel superior. Debe ser considerado como complemento a la educación regular para optimizar la formación profesional y la titulación universitaria. 1.- La capacidad de matriculación universitaria supera la capacidad de titulación profesional en la universidad pública La educación superior es un componente superlativo para […]

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Hacia una ley general de la comunicación social en Bolivia

La elaboración de una ley general de la comunicación social en el país ha estado identificada mayormente con los periodistas y en algunos casos con el gobierno, pues han sido la propias organizaciones de profesionales del periodismo, así como los legisladores y ejecutivos del Estado que han realizado diversas consideraciones y propuestas sobre algunos aspectos […]

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